濮阳市大联考！龙都高级中学周杨老师对作文题

我们邀请到了龙都高级中学周杨晨辰老师

对今年大联考新课标I卷作文题

进行了解读

周杨老师说今年大联考作文题

本次作文的难度中等，所涉道理浅显易懂，立意便于抓取，不易跑题。但在如何以议论文思路进行写作论述这一层面，对于高一学生而言稍显棘手。

从题干材料来看，虽然提供了一段文言文，但其语意通俗易懂，浅显明白。“与善人居”引领的前半句，主要强调与优秀的人在一起，最终会变得优秀；“与不善人居”则是从反面说明与庸劣的人在一起，最终会变得庸劣。“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”以比喻来突出环境影响人的道理，最后“君子必慎其所与处者”为本段的核心句，强调人们应该以审慎的态度对待所居之所和所处之人。

从写作立意上来看，学生可选择的范围较广，可以选择“交友应伴贤良”“良境促人成长”“谨慎交友”“环境影响人生，君子谨慎选择”等方面。在具体写作结构上，在首段点明所要表明的观点，然后以“分论点+具体事例”（如“环境影响人生+孟母三迁的例子”）来围绕首段的中心论点进行阐释，最后总结全文，或者表达我们该如何适应环境，选择伙伴，过精彩人生。多数考生都能联系到“交友”“近朱者赤近墨者黑”的主题上，说明学生平时对于抓准立意方面的作文训练吸收良好。

但这个题目如果仅仅停留在论述材料所给的道理，没有合理的外延，学生也很难有让人耳目一新的思考与表达，难以拿到高分。本题需要学生在平时有较好的阅读基础以及优秀的逻辑表达能力，感性思维与理性思维齐聚、飞扬文采与冷静论述并存。学生很容易思考到“我应该如何交友”“环境对人的重要性”，但容易忽略自我的主观能动性与此道理如何联系实际，上升价值。

在这一层面，一方面可以论述“我们要成为怎样的人才能保持独立思考，不被环境所左右”。另一方面，个人的影响微乎其微，但每一个个体的影响最终促成了大环境的形成，换言之，一个人的修养也可以影响他人，改变环境。国家与社会既有回望历史，一代代革命先辈以自身努力改变脚下的中国，揆诸当下，吾辈有志青年也应积极躬身入局，“日后若没有炬火，我便是唯一的光。”

所以这个题目看似简单，大家都能够明白道理，但如何把大道理讲的深入浅出，靠一味背诵作文素材是不够的。同学们仍然要靠平时的日积月累，语文课上积极参与学习与探究才能够最终达到高分，在语文成绩上大放异彩。

下水文

修身为美玉，良境促成长

濮阳市龙都高级中学周杨晨辰

古语有云：“近朱者赤，近墨者黑”这无疑说明了环境对人成长的重要性。但芝兰之室也不可避免野草闲花，鲍鱼之肆也未尝不能有清雅之境，所以个人的努力对环境的影响也不可忽略，吾辈青年应顺势而变，在良境中成长，在逆境中修身。

蓬生麻中，不扶而直，好的环境对人的成长十分重要。孟母三迁的故事，想必人人都耳熟能详。家在坟旁，孟子学丧葬；家在市旁，孟子从商贾；而家在学堂旁，孟子学礼仪忠君之道，最终成就一代大儒。由此可见，环境对于侵染人品性的重要性。

当我们在浩如烟海的典籍中掠过，环境影响命运的例子数不胜数；而在如今社会，往往也会形成圈层，你所出的圈层都是好学之士，你自然积极向上，见贤思齐；而当你所处的环境中，个个都不思进取，安于现状，你也会抱有安于享乐的心态，从而导致“白沙在涅，俱与之黑”的结果。橘生淮南则为橘，生淮北则为枳；猛禽被关入笼中则会丧失䎐翔的能力；骏马拴于田间则会丧失驰骋的姿态。所以，远离让你堕落的环境，与优秀的人同行，会让你的前程更加顺遂美好。

那么如果当我们的身处逆境，无法挣脱目前的困境又当如何？我们应努力修身，积蓄力量，强者从不抱怨环境，而是适应环境甚至改变环境。荀子言：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。”当遇挫折与逆境，我们不要自甘与砾石为伍，而要努力打磨自身，发出美玉之辉，若世上无光，我自要成为一道光。也正因如此，中国那些难以通行的路，那些难以跨越的海，有人逢山开路，遇海架桥，从而使整个社会的环境越来越开阔美好。一个人的影响也许微乎其微，但一群人的修身与坚守却最终会改变环境。

“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。”我们受此启发，应当坚定摒弃诱惑与安乐，与奋进的人同行，他们是你富养知识飞速成长的最佳伙伴，也是你打通未来广阔道路的最佳途径。靠近他们，学习他们，最终成为他们，不因为环境的顺遂与失意而迷失自我，始终坚守本心，为梦想奋进，我们从不缺改变环境，创造环境的人，时代的交接棒如今握在我们手中，我们应修身如美玉，在良境中成长，心中有梦想，肩上有担当！

【濮阳市龙都高级中学周杨晨辰老师与学生同考的现场作文】

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